其他
当前位置:
19
2025-02
关于开展2024-2025学年第二学期开学教学工作检查的通知
为确保新学期教学工作有序进行,及时发现和解决教学执行过程中的问题,学校定于2025年2月20日至2月28日对开课前教学准备工作、教学资源保障和开学第一周教学秩序进行全面检查。现将有关事项通知如下:一、检查内容1.任课教师安排:检查任课教师是否安排落实到位,确保每位教师明确自己的教学任务和时间安排。2.教学基本文件:检查教学大纲、教学计划、教材等教学基本文件是否准备齐全,符合教学要求。3.实践教学工作:...
19
2025-02
关于推荐申报教育部高校哲学社会科学原创性教材建设培育项目的通知
各有关单位: 根据《教育部办公厅关于开展新时代高校哲学社会科学原创性教材建设培育有关工作的通知》(教材厅函〔2025〕1号)要求,为做好相关推荐申报工作,现将有关事项通知如下。一、建设目标和原则锚定建成中国自主教材体系的战略目标,在全国范围内推动活页、案例、大纲、讲义、教程等5类原创性教材建设培育,在教学实践中不断完善,逐步打造中国原创性哲学社会科学教材。坚持主题主线。以习近平新时代中国特色社会主义...
18
2025-02
关于开展春季学期智慧教学平台和长江雨课堂使用线上培训的通知
各教学单位:春季学期开学在即,为了帮助老师们更好地掌握学校智慧教学平台和长江雨课堂的AI教学功能和使用方法,探索人工智能赋能教学,教务处将组织两场线上实操培训,具体安排如下:第一场培训培训内容:《图谱为基,AI赋能:人工智能背景下超星智慧教学平台助力AI课程建设》培训时间:2025年2月20日(周四)19:00—20:00培训方式:腾讯会议(参加培训的老师可以加入平台QQ交流群654019198)腾讯会议:656-377-159智慧课程平...
04
2025-02
关于组织申报2024年度校级质量工程项目的通知
各学院和相关单位:为贯彻落实《关于深化本科教育教学改革,全面提高人才培养质量的意见》、《深化新时代教育评价改革总体方案》等精神,扎实推进《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》战略部署,落实立德树人根本任务,持续深化教育教学改革,创新人才培养模式,进一步提升人才培养质量,根据《合肥工业大学教学质量与教学改革工程项目管理办法》(合工大政发〔2016〕100号)等规定,学校决定组织2024年度校级质量工程项目...
23
2025-01
关于组织申报2024年中国高校产学研创新基金-云中大学专项(二期)项目的通知
各有关单位:根据《关于申报2024年中国高校产学研创新基金的通知》(教科发中心函〔2024〕1号)的相关要求,教育部高等学校科学研究发展中心与海贝(广州)经济研究院联合设立“2024年中国高校产学研创新基金-云中大学专项(二期)”,现将有关事项通知如下: 一、课题说明1. 为促进信息技术与教育深度融合,中心与海贝(广州)经济研究院联合设立“云中大学专项(二期)”,支持面向高校的数字教育、智慧校园、教育元宇宙、未来技术...
22
2025-01
关于组织申报2024年中国高校产学研创新基金-新一代信息技术创新项目的通知
各有关单位:根据《关于申报2024年中国高校产学研创新基金的通知》(教科发中心函〔2024〕1号)的要求,我校将组织申报2024年中国高校产学研创新基金——新一代信息技术创新项目(未来网络、轨道交通、新一代信息系统、虚拟现实、人工智能、智能制造、网络空间安全、云计算与数据安全等领域)。现将有关事项通知如下:一、课题说明1. 各团队依据《新一代信息技术创新项目申请指南说明》(附件1),结合自身研究基础和学术特长,拟...
22
2025-01
关于首批新文科研究与改革实践项目结题验收校内评审结果的公示
根据教育部高教司《关于组织开展首批新文科研究与改革实践项目结题验收工作的通知》(教高司函〔2024〕16号)精神,学校组织开展结题验收校内评审工作。经项目自评、项目所在单位审查、学校组织专家评审、教务处处务会审议,5个项目拟评为结题通过,其中拟推荐《新文科建设中课程思政融入教学设计的学理逻辑培养与培训》为优秀项目,现予以公示。公示时间为2025年1月22日-1月24日,公示期内任何单位和个人有异议,请以书面或电...
14
2025-01
关于开展雨课堂“AI赋能教育教学成果巡讲” 公益直播培训的通知
各教学单位及相关老师:为探索人工智能环境下的新型教育教学改革模式与技术发展路径,解锁人工智能+教育新场景,推进人工智能时代下的教育创新,学校将组织相关人员参加雨课堂“AI赋能教育教学成果巡讲”公益直播培训,具体信息如下:一、培训对象各学院院长、教学副院长、教学管理人员以及对智慧教学、人工智能等感兴趣的一线教师等。二、培训时间、形式时间:2025年2月18日-21日,每晚19:00-20:00形式:“雨课堂”线上直播三...