为推动信息技术与教学研究有机融合，帮助教师充分利用信息化赋能教学创新，4月12日下午，教务处组织了混合式教学研究与实践创新研讨会，特邀合肥工业大学微电子学院宋玲玲副教授在管理学院1202会议室作题为“基于《电磁场与电磁波》教学”的专题报告。

宋老师主讲《电磁场与电磁波》12年，始终坚持教学创新，教学目标从最初的知识传授逐步转向关注学生专业关键能力与核心素养的培养，教学内容从静态转向知识点的视频化、动态化，教学模式从线下转向线上线下有机结合，在课程教学迭代不断更新的过程中，积累了丰富的教学研究与实践经验。在此基础上，宋老师完成了《电磁场与电磁波》慕课建设，在中国大学MOOC、学银在线同时运行，课程运行良好。

本次研讨会，宋老师以该课程其中一个知识点“波的极化”为例，展示了从教材分析、学情分析、目标及重难点、教学策略等前期准备到混合式教学实施的全过程，演示了课前如何利用雨课堂和慕课平台安排线上学习、课前测试，课中如何利用信息化手段开展课上测试、答题互动、虚仿实验，课后如何利用平台推送拓展任务、作业评价，让在场的老师对混合式教学有了直观的感受。最后，宋老师分享了混合式教学经验，认为新时代的老师要做课堂的导演、突出学生主体，利用线上学习暴露学习问题、映射课堂教学重点，针对反馈设计课堂活动、构建知识闭环，不断总结教学方法、进行迭代创新。

教务处副处长兼现代教育技术中心主任李平表示，宋玲玲老师的报告对开展高质量的混合式教学设计与实践具有很强的指导意义，希望各位老师能根据课程特色和优势，制定混合式教学设计方案，推动混合式教学的发展，实现以学生发展为中心的个性化教学。

学院教学负责人、专业负责人以及对混合式教学改革与实践感兴趣的老师参会。与会老师纷纷表示宋玲玲老师的报告内容翔实、深受启发，为开展混合式教学研究与实践创新提供了有效的方法指导。

（高榆/文 高榆/图 李平/审核）