各学院、相关单位：
为进一步完善2023版培养方案通识教育选修课程体系，提升通识教育质量和人才培养质量，学校决定启动新增通识教育选修课程申报工作，有关事项通知如下：
一、课程模块分类与内涵
参见附件1。
二、申报要求
1.课程建设执行课程负责人制，每门课程须设置一名负责人。课程负责人责任心强，具有丰富的教学经验和较高的科研造诣，具有申报课程的相关专业背景，原则上近三年开设本科课程，教学效果良好。
2.每门课程1学分、16学时。
3.每位教师作为负责人原则上最多可申报两门通识教育选修课程（含已入库课程）。
4.课程入库后，原则上应至少每学年开设一次。鼓励多校区开班。
三、相关说明
1.课程应紧扣2023版通识教育选修课程模块分类与内涵要求，有助于学生打通知识界限、内化通识素养。避免开设内容碎片化、拼盘形式的课程。申报课程不应与课程库中已有课程名称及内容重复或相近。鼓励优先申报“当代中国与社会责任”、“哲学思想与批判性思维”、“文史经典及文化传承”模块课程。
2.鼓励高层次人才、知名教授、教学名师领衔，组建结构合理、素质优良的教学团队，开设高质量通识教育选修课。鼓励教学竞赛获得者、中青年骨干教师等开设特色通识教育选修课。鼓励跨学院、跨学科、跨专业、校企联合组建教学团队，合建课程、合作申报。
3.鼓励围绕马克思主义经典著作，党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，宪法法律等开设“四史”课程。
4.鼓励挖掘专业发展历史中参加重大工程建设、重大装备研制等代表性案例，以及现代科技攻关中所蕴含的价值观、世界观和伦理性，结合在相关领域取得的突出成果，开设学科前沿、科学技术史、科技与伦理、科技与社会、科技与人文、认知科学以及创新思维等跨学科课程。
5.鼓励聚焦人工智能技术在各学科领域、行业领域中的应用场景、最新技术和未来发展，开设“人工智能+”交叉融合课程。
6.鼓励充分挖掘区域文化，挖掘各学科蕴含的美育价值与功能，开设融数字化技术、科研成果，具有校本特色的美育课程。
7.课程教学内容应有机融合思政元素，注意思想引领、能力培养、知识传授有机结合。
8.鼓励课程积极开展教学创新实践，探索研究性教学，采用多样化教学方法，主动应用人工智能等技术手段，结合国家智慧教育平台、学校智慧教学平台等线上资源，申报“线上+线下”混合式教学的通识教育选修课。
四、申报流程
1.课程负责人填写申报书（见附件2），并附课程教学大纲（见附件3），向所在单位提交申请。
2.各单位组织评审，确定是否同意推荐开课，重点审查下述内容：
（1）申报教师及团队师德师风情况；
（2）申报课程名称及内容重复情况；
（3）课程教学大纲是否按照学校2023版大纲要求编制，课程内容和所用教材是否存在意识形态问题，是否融入思政元素。
各单位请于2025年3月26日16点前报送推荐课程汇总表（见附件4，excel版和签章pdf版）和课程申报材料电子版，发送至邮箱jxjhhfut2024@163.com。
评审通过的课程，教务处将会公布并录入教务管理信息系统。
五、联系方式
联系人：李老师
联系电话：0551-62902981
教务处
2025年3月14日
